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南林小学全体师生节能

时间:2020-10-19   浏览:0次

南林小学全体师生:

地球,这位人类的母亲,原来,她是被人类呵护着,被人类打扮得漂漂亮亮的。但是现在,因为人类随意破坏自然环境,地球那原本的绿纱衣正在一点一点减少,身上斑痕累累。

作为地球母亲的儿女,在此,我对大家提出以下建议:

1、不吃垃圾食品。

2、不随便踩踏花草。

、节约用电,不用的电器要关掉。

4、不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑。

5、节约用水,用完水后记得关紧水龙头。

6、不随便伤害生物,它们也应该得到尊重。

7、保护环境,少用白色塑料袋,少用一次性筷子。

8、作业本、笔记本要用完,不要随意把只用了几页的作业本、笔记本扔掉。

这些生活中的小事,只要动动手指头,只要几秒的时间就可以做到了。

让我们一起行动起来,保护地球,让地球恢复原来的样貌。地球是我们赖以生存的家园,我们应该好好的保护她。

陶佳琪

2016年10月18日

环保建议书

南昌市东湖区南林小学六年级陶婧彦

南林小学全体师生:

我们只有一个地球,她是人类的母亲,是我们生命的摇篮。地球为人类提供了自然资源和矿产资源。但人类还是随意毁坏自然资源,不顾后果的滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难。

我们作为“地球村”的小村民,应该联起手来保护地球的环境。因此,我向大家提出以下建议:

1、不乱采摘花草。

2、不吃垃圾食品。

、作业本、笔记本要用完,不能浪费纸张。

4、少开一天车,少用一度电,节约一滴水。

5、不随便伤害生物,它们也应该得到尊重。

6、不用一次性筷子,少用白纸,少用白色塑料袋。

7、用水时尽量减少用水时间,随手关闭水龙头,做到人走水停。

8、不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑。看见地上有垃圾要捡起来扔进垃圾桶。

生活中的几件小事,不用多少时间就可以做好。让我们从自己做起,从身边小事做起,从现在做起。珍惜每一寸土地,珍惜每一份资源。

六年级班委会

2016年10月18日

环保建议书

六年级的同学们:

植物树木是我们的净化器,它们帮我们净化空气和土地。可最近几年,砍伐树木的人越来越多了,水土流失事件越来越多,空气越来越不行了。沙漠的范围越来越大了,因此我建议:

1.植树节大家应该都参加,每个人种植一棵树,尽自己的微小的力量,来保护环境。

2.尽量少用餐巾纸,餐巾纸是树木做的,自己身上应该带一个手帕。

.装完水时,把水龙头拧紧,不可以浪费一滴水,很有可能将来的某一天,我们有可能连一口水都喝不上,所以我们要节约用水。

4.我们应该循环利用水源,刷牙洗脸的水可以来浇花浇草,不能浪费水源。

5.如果你看见地上有垃圾要捡起丢进垃圾桶里去,不能乱丢垃圾。

6.不能踩踏花草,应该要保护它们。

我们只有一个地球,我们应该要爱护她,珍惜她,保护我们这个美丽的地球。

毕少翔

10月18日

建议书

南林小学全体师生:

地球这位人类的母亲,生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。地球资源是有限的,因为人们随意破坏自然资源,造成了许多生态灾难。给人类生存带来了严重的威胁,所以我们要保护地球。现在我们身边也有人浪费资源。因此我建议:

1、不要乱扔垃圾,不要随地吐痰,破坏环境。

2、一本新本子,不要用了几页就扔到垃圾桶里面,我劝大家不要有这样的行为。

、中午吃饭的时候,不要浪费饭和菜,没吃几口就倒掉了,所以我们要光盒行动。

4、我们不要浪费水资源,水是可以循环使用的。

5、回家的时候,电没有关就关一下,不要浪费电资源。

6、我们要爱护花草,不要乱踩草坪。

7、我们看见了垃圾,就必须要捡起来,不要养成了坏习惯。

同学们只有一个地球,我们要珍惜自然资源,爱护地球的环境。要好好的保护地球的生态环境,让它造福于我们的后代吧!

六年级郭建豪

10月18日

环保建议书

南林小学全体师生们:

地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,它是那么美丽壮观,和蔼可亲。但是,人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使他们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。作为一位“地球村”的村民,因此我提出以下建议:

1、不要把花朵乱撕碎,不要践踏草坪。

2、淘米、洗菜水可以用来浇花,冲厕所。

、不要用一次性塑料袋,以免增加白色垃圾。

4、不要乱扔垃圾,不要随地吐痰,见到地上有垃圾要捡起。做自己力所能及的事。

5、有一句话说:造林即造福,栽树即造富。所以说春天要多种树。

6、在学校不要乱开灯,乱开电风扇。少乱用一点电,为别人点亮一盏灯。

7、“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”大家千万不要浪费饭菜。

地球是我们人类的母亲,我们是地球母亲的孩子,一起来保护地球母亲吧!

郭志伟

10月18日

建议书

六年级全体师生:

地球是我们的家园,但不知什么时候,我们的地球母亲不再像以前一样和蔼可你是否相信亲了。只因为我们浪费资源,滥用化学物品,污染水资源。因此我在这里向大家提出以下几条建议:

一、我们平时用过的纸张没有写完就丢掉,我们要杜绝这样的现象。

二、同学们喝水的瓶子是塑料的,很多人喝完就乱丢,造成了环境破坏。

三、我们出门要随手关灯,不浪费电。

四、保护小动物,动物也是生灵,我们不能因为自己比它们强大就伤害她们。

五、不浪费水资源。水是人类保持生命的基本需要,我们洗完手后要关掉水龙头,制止浪费水的不良现象。

六、植树造林。我们要多植树,树能挡风沙,净化空气,制止地球的沙漠化。

七、使用绿色环保袋,不使用一次性产品。环保袋可多次使用,减少白色垃圾。

同学们,地球是大家的,我们要用行动保护地球,就从现在做起,就从我们做起!

杨雨泰

2016年10月18日

建议书

江西省南昌市东湖区南林小学六年级罗祥

南林小学全体师生:

我们只有一个地球,它是生命的摇篮,它是多么可爱,多么壮观。而人类却肆意妄为的毁坏它。身为保护地球的公民,因此,我建议:

1.不乱扔垃圾到河流。

2.不滥烧垃圾。

.不把电池等垃圾埋进土里。

4.把不用的电关掉。

5.别把有用的纸张撕成碎片乱扔。

6.不用锤子类的工具乱敲有用的东西。

我们只有一个地球,所以要好好的保护它,离开了它,我们就无法生存。

六年级班委会

2016年10月18

环保建议书

南昌市东湖区南林小学六年级罗思妤

南林小学全校师生:

地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。

人们随意毁坏自然资源,不顾后果滥用化学品,造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。作为一位 地球村 的小村民,因此,我向大家提出以下几项建议:

1.爱护花草,不乱践踏,不乱采摘。

2.淘米水可以用来洗菜冲厕所。

.不要用一次性筷子。

4.不要浪费食物,要向光盒行动奋进。

5.不要浪费电源。

6.没用完的本子,可以订成草稿本。

天空是小鸟的家,河流是鱼儿的家,地球是我们的家,同学们,让我们一起来保护地球吧!

六年级班委会宣

2016年10月18日

环保建议书

全校的师生们:

人类生活需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。因此,我建议:

1.请不乱扔垃圾,污染环境。

2.请节约用水。

.请别把树枝折断,请不乱踩踏草坪。

4.请节约用电。

5.请不要浪费纸张。

6.请不要伤害小动物。

同学们,地球是我们的母亲,是我们生命的摇篮,它是那样的美丽壮观,和蔼可亲。所以我们要保护它,保护地球的环境。

郑依琳

2016年10月18日

建议书

南林小学全校师生们:

地球,这位人类的母亲,这个生命的揺篮。她昰那么美丽壮观、和蔼可亲,更重要的昰她很伟大。因为地球是无私的,它向人类慷慨地提供各种资源,可人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学物品。

作为地球村的小公民,我们应该保护地球。先从保护环境、不浪费水、纸张,不污染环境。因此我的建议:

1.爱护花草,做一块牌子,上面写 爱护花草,人人有责。

2.要保护动物,周末要开展一个 还我生态平衡。

.要光盘行动,不浪费食物。

4.不浪费水,把水偱环利用。

5.不吃垃圾食品。

6.不要乱扔垃圾,看到地上有垃圾要捡起来。

7.让爸爸妈妈买东西用环保袋。

8.不用一次性筷子,因为它的材料是树木。

我们是地球村的小村民,让我们保护我们美丽壮观、和蔼可亲的地球吧!

陶欣然

2016年10月18日

环保建议书

南林小学全体师生:

地球这位人类的母亲,生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲,但是现在却生态失衡。我建议:

1.不要浪费水,水是经过几百万年,甚至几亿年的地质形成的,我们要珍惜水。

2.我们应该节约用电,屋子里一个人也没有,走的时候可以先关掉。

.我们要爱护动物,有人把小燕子的双腿剪断,不能这样子做,要把小燕子放下来。

4.我们应该不要用一次性的筷子,筷子是树木做成的。

5.我们不要浪费纸张,有的人用了几页的笔记本就扔进垃圾桶里面去。

6.我们不要吃三无食品,三无食品对人体是有伤害的,有可能会中毒。

我们要环保,保护环境,人人有责。

郭怡婷

2016年10月18日

建议书

六年级全班师生:

我们的地球母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲我们自然自源是有限的,因为人们随意毁坏自然自源不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还制造了一系列灾难。因此我建议:

1.不要乱砍伐树木,因为会倒至发洪水,所以我们每年种一种一棵小树就这样不会破坏环境。

2.不要随意吐淡,会污染环境的。

.不要浪费水资源,你用过的水可以浇花。

4.不要浪费本子,你用了几页就丢掉,这样会破坏了森林资源。

5.不要伤害小动物,比如:蚂蚁称普京随时可能入侵乌克兰、蝴蝶、狗、兔子等要是伤害了它们我们们就永远都看不到蝴蝶了。

6.不要乱踩踏小草,因为你踩死下小草我们的地球就少了一些绿色资源。

同学们,我们一定要保护我们的地球,不要乱破坏我们的资源,我们的资源是有限的。

郭江一

2016年10月18曰

环保建议书

六年级学生:

地球这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。这位人类的母亲,把这个世界给了我们,而我们却破坏了这个母亲给我们的世界,造成了地球资源的枯竭,因此,我建议:

1.请不要浪费本子里的纸张,不要把本子里所剩下的纸张玩,以免造成地上的垃圾多。

2.请不要把花枝残乱,不要踩踏草坪,以免造成不好的后果。

.请节约用水吧!把洗了脸的水洗脚,把洗了脚的水又再次浇花。

4.请不要到学校外买那些垃圾食品吃,吃了垃圾食品,身体里肯定有细菌,所以禁止买垃圾食品。

5.请把自己的饭吃完,你持碗里一滴饭不剩,一滴油不剩,做个吃饭的好孩子。

6.请不要伤害小动物,让动物有个美好的明天,让动物们自由自在,所以,请保护小动物。

人类只有一个地球,所以我们要精心保护地球。

郭紫霞

2016年10月18日。

环保建议书

六年级全体同学们:

地球,这位人类母亲,这个生命的摇篮,她是那样美丽壮观。可是人们随意毁坏自然资源,滥用化学品,造成了一系列的生态灾害。作为地球村的小公民,难道就不应该保护环境吗?因此我建议:

1.不浪费水资源,要把水资源循环利用。

2.多种植花草树木,这样可以美化周围的环境。

.保护小动物,动物们不是我们的玩物,而是一个生命。

共 6915 字 2 页 转到页 【编者按】作品等级优秀。第一篇:作者娓娓叙述地球母亲存在的问题,然后具体给出方案,语言精确精炼,结尾呼吁,表达了作者殷切的希望,富有感染力。第二篇:开篇道出了人类随意毁坏自然资源,造成了一系列生态灾难。紧接着给出明确的方案,不拖泥带水。结尾呼吁,从自己做起,从小事做起,共创和谐家园。第三篇:植物树木是我们的净化器,它们帮我们净化空气和土地。但是水土流失,空气污染严重。作者萌发了植树造林等这样的想法。结尾具有亲和力,地球只有一个,我们理当珍惜才是。第四篇:作者将地球比作生命的摇篮,形象生动,但是人们随意破坏自然资源,造成了许多生态灾难。作者从小方面着手,具体给出解决问题的方案。结尾呼吁,情真意切,我们大家都要从自身做起,保护地球,造福造福于我们的后代!第五篇:地球孕育了生命,但是遭到人们的破坏,已经面目全非。作者具体给出解决问题的方案,言简意赅。结尾富有号召力,让我们一起保护地球。第六篇:地球母亲已经像以前一样和蔼可亲了,紧接着娓娓道原因。紧接着给出实施方案,晓之以理,动之以情,保护地球,从我做起。第七篇:可爱壮观的地球只有一个,但是人类肆意妄为地毁坏它。因此,作者给出了具体方案,方法简单易行。结尾呼吁,保护地球,义不容辞。第八篇:地球遭到大家的破坏,给人类生存带来了严重的威胁。紧接着给出具体方案,结尾排比句,从动物和人类的角度来说,打动人心。保护地球,是我们的。第九篇:再生资源本来能长期给人类作出贡献,但是遭到人类的“毒手”,它们不能再生,还造成了一系列生态灾难。紧接着作者从小处着手,提出具体可实行的方案。结尾呼吁,情真真,意切切,地球是我们的母亲,保护地球,从一点一滴做起。第十篇:开篇点明原因,紧接着具体给出方案,可靠真实。结尾具有感染力和号召力,保护地球,伸出援助之手。第十一篇:原先的地球母亲是是那样得美丽壮观,和蔼可亲,但如今却生态失衡。紧接着给出解决问题方案,结尾呼吁:保护环境,人人有责。第十二篇:作者动之以情,晓之以理,具体给出解决方案,一目了然。保护环境,人人有责。第十三篇:地球母亲给予了我们生命,我们却毫不领情,不自觉地索取,造成了地球资源的枯竭。作者具体给出方案,地球只有一个,且行且珍惜。第十四篇:人们的是人们随意毁坏自然资源,滥用化学品,造成了一系列的生态灾害。点明原因,紧接着给出具体实施方案,心动不如行动,保护地球,人人有责。第十五篇:作者以对比的手法,形成强大的落差,给人以深刻的印象。紧接着给出方案,保护地球,造福后代。第十六篇:为了让地球母亲重新展开笑容,拟人的手法生动形象。紧接着娓娓道来让地球母亲绽放笑脸的方法,保护地球,从一点一滴做起。第十七篇:由于我们随意毁坏自然环境造成了一系列生态灾难,作者点名要害,紧接着给出具体的方案。保护地球,贡献一份自己的力量。第十八篇:地球母亲孕育了我们生命,人类却不知感恩,破坏有加。作者给出具体方案,只要人人奉献一点力量,地球就会变得更美丽。第十九篇:作者开篇点明原因,紧接着现身说法,然后给出方案,保护地球,不要让自己流离失所,自食其果。第二十篇:大家的浪费资源,让地球母亲苦不堪言。紧接着作者给出方案,具有指导性。保护地球,人人有责。第二十一:原本漂亮的地球母亲,已经憔悴不堪。紧接着作者给出方案,爱护地球,爱护家园,还地球母亲一份微笑。,期待新的精彩!【:烟花那么凉】

1楼文友: 09:01:0 一篇篇环保倡议书不仅唤醒了孩子们的环保意识,也敲响了醒世的警钟。 苏格拉底说,一个没有检视的生命是不值得生存的……

2楼文友: 08: :4 其实很感动老师一篇篇对孩子建议书的点评,这是多么费力费神的。 在教育和文学中执着前进。

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